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Archive for Fevereiro, 2014

Magusto

Não quisemos deixar passar a tradição do magusto e realizamos mais uma atividade coletiva com os alunos das duas salas. Fizemos diversas tarefas com as castanhas. Desde a pintura de castanhas com motivos de joaninhas e rãs que serviram para decorar os sacos para encher de castanhas, até à construção de pequenos bonecos.

Nesta atividade foram trabalhadas diversas competências e todos tiveram a oportunidade de pôr em prática a sua criatividade.

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Viver as tradições…

Para comemorar o dia das bruxas e indo ao encontro da motivação dos alunos, foram realizados diversos trabalhos numa atividade coletiva com a participação dos alunos das duas salas. Duas das bruxas foram elaboradas com materiais recicláveis, sendo estas selecionadas para participar no concurso “Bruxinhas”, promovido pelo grupo de inglês e a BECRE. Foi muito bom ver a nossa obra de arte fazer-se à nossa frente, demos asas à nossa criatividade e superamos as nossas habilidades manuais. Mais uma vez foi importante trabalhar em grupo. O esforço e empenho também compensou,  pois conseguimos o terceiro lugar com a bruxinha abaixo apresentada. Foi importante participar. Estamos recetivos a outras iniciativas.

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A atividade terminou com um pequeno lanche entre alunos, professores, assistentes operacionais e convidados.

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Os alunos da sala de educação especial e da unidade de apoio especializado a alunos com multideficiência, semanalmente realizam a atividade coletiva de culinária, integrada nas atividades da vida diária, facilitando a aquisição/articulação de competências e saberes.

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Contra o Cancro Todos Contam.

No âmbito da prevenção do Cancro da Mama, foi desenvolvido uma atividade conjunta pelos alunos, docentes e assistentes operacionais da sala de educação especial e unidade de apoio a alunos com multideficiência, com o objetivo de contribuir-mos de forma simbólica para a promoção da saúde. Nesta atividade os alunos utilizaram com orientação, recursos como o computador e diversos materiais para a elaboração de marcadores de livros com mensagens escritas, a distribuir pela comunidade educativa. O símbolo escolhido foi uma flor. Os alunos contornaram e recortaram flores de cores diversas que colaram em espátulas de madeira, formando assim as flores. Posteriormente recortaram as mensagens previamente elaboradas e colaram na espátula.

Finalizada esta tarefa, todos os intervenientes distribuíram os marcadores pela comunidade educativa, sob o lema “Contra o cancro todos contam”, de forma a sensibilizar a mesma para a prevenção do cancro da mama.

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Reutilização de materiais e organização dos espaços da sala de educação especial e da unidade especializada de apoio a alunos com multideficiência.

 Aliada à necessidade de organização dos espaços das salas de forma a melhorar o ambiente do processo de ensino e aprendizagem, trabalhou-se o comportamento social e as relações interpessoais na atividade coletiva de restauro e pintura de armários existentes na sala. Estes foram personalizados com a pintura de mãos de alunos, professoras e assistentes operacionais.

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